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De nombreux supports visuels pour aborder la science des
blasons: boucliers, armoiries, sceaux, tabar, côtes d'armes,
gonfanons... Discours pédagogique accessible à tous, expliquant simplement la symbolique et les utilisations du blason. Cet atelier est ponctué de nombreuses anecdotes historiques. Pour les plus jeunes : le jeu des blasons est basé sur des puzzles colorés à 2 ou 3 pièces. La petite histoire du premier blason illustre le propos et les aide à comprendre l'utilité des armoiries. |
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L'histoire de l'écriture, des origines au Moyen Age: les trois supports principaux et leurs outils scripteurs associés sont présentés aux élèves. Après s'être familiarisés à l'utilisation du calame, les élèves pratiquent la calligraphie en copiant un alphabet. Selon la formule choisie, ils peuvent ensuite écrire leur prénom, essayer un autre alphabet ou fabriquer de l'encre... |
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En s'appuyant sur la maquette d'un château fort,
l'intervenant
propose aux élèves un "jeu" où ils sont les attaquants; ils
doivent décrire divers techniques médiévales de siège, afin d'entrer
dans le château.
Cette attaque
leur permet d'appréhender des techniques de siège avant de passer
ensuite à la découverte de la vie quotidienne dans un château. |
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Un
instrumentarium est présenté aux élèves ; ils y
découvriront les trois grandes familles d’instruments (à cordes, à
vent, à
percussion); des questions leur sont également posées sous forme
d’énigme, afin
de les faire réfléchir sur les tous premiers instruments.
Dans cet atelier, il est également question de la position
sociale des troubadours, jongleurs, saltimbanques…comment ils vivaient,
quelle
était leur rôle. Selon la formule choisie, les enfants sont mis en situation de cours d’amour : ils doivent lire des textes de troubadours et aider l’animateur, en panne d’inspiration, à terminer l’écriture d’un poème. |
| Autres ateliers disponibles: | n'hésitez pas à nous contacter. |
